Jeg lurer på hvilket læringssystem som er mer effektivt og effektivt. Så langt har jeg lært på prinsippet: alltid forberedt fra de tre siste leksjonene, en uke før testen - begynner å lære for det (ved å dele materialet i like deler). Nylig, under leksjonene på skolen, møtte jeg et annet system, foreslått av læreren. Nemlig å lære et gitt emne den dagen det ble gjort, og deretter etter en time, en dag, en uke og en måned repetisjonen av det lærte emnet. Ønsker du å ha mer utenatkunnskap lenger, hvilket system skal jeg velge?
Hei, Andrzej! Uansett er det bra hvis det gir de ønskede resultatene. Trikset er å finne en metode for deg selv som koster minst tid og krefter. Og det avhenger av dine individuelle disposisjoner, for eksempel hastigheten på å huske, evnen til å assosiere og for eksempel fantasien din. Det finnes en rekke læringsmetoder og memoriseringsteknikker som du kan finne i mange guider. De skal ikke betraktes som resepter, men som ideer du må prøve selv. Avhengig av hjernens arbeid og hjernehalvdelens aktivitet, er noen av oss for eksempel visuelle lærere. Da husker vi mindre bare mens vi hørte på leksjonen, og mer ved å ta notater (muntlig, grafisk osv.) Eller lese. Auditive elever trenger et foredrag slik at kunnskap raskt kan komme inn i hodet på dem. Repetition er en trening som øker sjansene for permanent husking. Hvor mange repetisjoner du trenger å huske, vet du best selv. Du vet også at det avhenger av varens type, omfang og vanskeligheter. I løpet av læringen gis en stor tidsbesparelse ved maksimal bruk av tilknytning og resonnement. Det er enkle meldinger som viser mange andre. Tenk for eksempel hvor mange fysiske fenomener som skyldes jordens tyngdekraft. Å bruke din eksisterende kunnskap i læringsprosessen og bruke resonnementet og fantasien øker effektiviteten du ønsker. Du minimerer mekanisk memorisering, noe som krever mange repetisjoner. For eksempel, hvis du forstår et fysisk fenomen, trenger du ikke å stappe lovene bak det. Hvis du studerer historie og forestiller deg disse tider, mennesker og hendelser, blir bildet innebygd i minnet ditt. Kunnskap basert på forståelse og image er mer permanent. Selvfølgelig er det elementer som du bare må huske (matematikkformler, datoer osv.). De fikses raskest gjennom hyppig bruk. For tiden sjekker skolen studentens kunnskap ved hjelp av skriftlige tester. Svarene er passord. Derfor krever forberedelse til tester utviklingen av en spesiell teknikk. Hvis du har grunnleggende kunnskap og forstår temaet, handler det om å huske hva som foregikk, ikke å lære fra bunnen av å forberede seg til en test. Svarene på testspørsmålene kommer da mer fra resonnementet ditt og kodede bilder enn fra mekanisk lagrede data. Prøv å ta hensyn til læringsmetodene som er foreslått her, og så vil du i praksis fastslå antall og hyppighet av påminnelser som er tilstrekkelig for at du skal konsolidere emnet. Jeg ønsker deg lykke til og gode valg. Med vennlig hilsen. B.
Husk at ekspertens svar er informativt og vil ikke erstatte et besøk hos legen.
Barbara Śreniowska-SzafranEn lærer med mange års erfaring.
