En dominerende kroppsholdning kan hjelpe barn til å føle seg tryggere på skolen. Dette er resultatene av en ny studie av psykologer ved Martin Luther University i Halle-Wittenberg og Otto Friedrich University i Bamberg.
Som det viser seg - kan kroppen, og nøyaktig tatt utenfor, fortelle oss mye om karakteren. Eksempler? Vær så god:
- når en person sitter med armene krysset bak hodet og hviler føttene fritt på bordet, føler de seg sannsynligvis veldig selvsikker;
- armene brettet foran deg og en bøyd rygg indikerer vanligvis usikkerhet.
"Kroppsspråk handler ikke bare om å uttrykke dine følelser, det kan også forme hvordan du føler deg," forklarer Robert Körner fra MLU Institute of Psychology. Forskning på såkalt maktskaping undersøker i hvilken grad en viss kroppsholdning kan påvirke følelser og selvtillit.
- Å stille for makt er et ikke-verbalt uttrykk for styrke. Det innebærer å gjøre veldig dristige bevegelser og endringer i kroppsholdning, sier Körner. Inntil nå har de fleste studier fokusert på å studere effektene på voksne. Studien av Körner og kollegaer er den første som studerer barn, og han mener at barn helt ned til fem er i stand til å gjenkjenne og tolke andres holdning.
Vi anbefaler: 1000 PLN turistkupong. REGLER FOR TILDELING
Mer om eksperimentet
Forskere gjennomførte et eksperiment med 108 jevnaldrende. En gruppe skulle ta to åpne og ekspansive stillinger per minutt. Den andre gruppen stilte med armene foldet foran dem og hodet ned.
Barn som tidligere hadde en åpen holdning, viste bedre humør og rapporterte høyere selvtillit enn barn i den andre gruppen. Effektene var spesielt slående når det gjelder spørsmål om skolen. Her hadde posing for makt størst innvirkning på selvtilliten til barn, avslutter Körner-studien.
Les også: Et gjennombrudd i forskning - vil det være en kur mot Alzheimers?
Pålitelige data?
Den nye studien er i tråd med tidligere funn om kraftposering; Imidlertid er dette konseptet kontroversielt innen psykologisk forskning. Noen resultater, for eksempel de som viser effekter på hormoner eller atferd, kunne ikke gjentas.
Dette gjelder også annen forskning innen psykologi og andre vitenskapelige disipliner. - For å gjøre studien vår enda mer objektiv og gjennomsiktig, registrerte vi den og hele metodikken. Dette betyr at vi har spesifisert alt på forhånd, og at vi ikke kan endre noe senere, forklarer Körner.
