For barn med autisme er jul en periode da deres daglige rytme blir forstyrret, og de må selv møte de bredt forståte reglene og sosiale normene. Magdalena Kaźmierczak, en ekspert på PECS-metoden fra Pyramid Educational Consultants of Poland, gir råd om hvordan man kan forberede et barn med autisme og en familie til jul.
- En av de viktigste tingene vi bør ta i betraktning er å visualisere barnet med informasjon om tidsplanen for aktiviteter i den nærmeste juletider. Vi kan bruke bildeplaner for dagen og aktiviteter for dette. Dette vil hjelpe deg med å unngå mange nye og stressende situasjoner. Det er også verdt å lage en spesiell kalender som vil telle ned hvor mange dager som er igjen til jul. Barnet vil være i stand til å sirkle rundt det rette torget hver dag - sier Magdalena Kaźmierczak.
Les også: Typer av autisme og autismespektrumforstyrrelser Autisme i tidlig barndom: årsaker, symptomer, behandling
Det sentrale aspektet ved å forberede et barn med autisme til jul er et intervju der vi vil introdusere ham for nye sosiale situasjoner som han eller hun kan være deltaker eller vitne til, og vi vil foreslå hvordan de skal oppføre seg under dem. Teknikken til sosiale historier, dvs. korte, beskrivende historier, vil være nyttig for slik skildring. De vil hjelpe barnet til å gjenkjenne og forstå ulike hendelser, gjøre et forsøk på å delta i dem, og dermed oppfylle forventningene til andre familiemedlemmer.
Før jul er det også verdt å forberede familie og venner - spesielt de som er fjernere for et møte med et barn med et autismespekter. Den viktigste informasjonen og anbefalingene som skal presenteres for dem er:
- ikke alle barn liker å bli klemt i hilsen - ikke insister hvis barnet ikke ønsker å si hei på denne måten,
- å gjenta visse aktiviteter hjelper barn å takle stressende situasjoner; hvis du ser et barn som oppfører seg slik - ikke reagerer,
- noen atferd hos et autistisk barn kan virke underlig, andre noen ganger veldig vanskelig; hvis du blir vitne til dem - be foreldrene dine om forklaringer, spør om de trenger hjelp, men ikke kommenter eller gi råd; foreldre vet hva de skal gjøre;
- autistiske barn har problemer med å motta sansestimuli - for eksempel liker de ikke støy, men kan takle det ved å dekke ørene; være åpen for slike løsninger.
