Bør barn lære programmering? For og imot

Utdanningsdepartementet ønsker at barn skal lære å programmere i grunnskoler. Tilhengere av å lære programmering for barn sier at det er en utmerket øvelse for hjernen, slik at du kan utvikle evnen til å tenke effektivt. Skeptikere frykter at dette kan ha en negativ innvirkning på utformingen av mellommenneskelig kommunikasjon uten bruk av ekstra verktøy.

- Å introdusere barn til datavitenskapens verden er et ekstremt viktig oppdrag, men det skal skje under de rette forholdene og ved hjelp av kvalifiserte mennesker - sier Maciej Aniserowicz, en av de mest populære programmeringsbloggerne i Polen.

Hvorfor lære barna programmering?

Datamaskiner er overalt, og all moderne sivilisasjon er basert på deres drift. Det som er skummelt, er imidlertid den manglende bevisstheten til en del av samfunnet om temaene knyttet til ny teknologi. Dette kan endre seg snart med de nye utdanningsprogrammene.

De fleste små barn kan bruke et nettbrett eller en telefon. År vil gå, og evnen til å samhandle med teknologi vil forbli på det samme, veldig grunnleggende nivået. I mange tilfeller er teknologisk utvikling begrenset til å lære å bruke flere applikasjoner.

- IT-utdanning kan vise deg hvordan programmer fungerer på et tidlig stadium. Gjør unge mennesker oppmerksomme på at inne i applikasjonen er det kode som noen har skrevet, og det er derfor datamaskiner følger menneskelige kommandoer, og deres reaksjoner er blitt ... programmert - sier Maciej Aniserowicz.

Selve prosessen med å skrive kode på tastaturet, etter strenge retningslinjer, er ikke vanskelig. Alle som kan skrive ord på engelsk er i god grad på vei til programmering. Men det er kunnskapen om de riktige verktøyene som skiller "ikke-programmereren" fra programmereren tidlig i karrieren. Med tiden er det på tide å lære beste praksis, lese bøker og ta de første skrittene med egne initiativer eller prosjekter. Men dette er minst et skritt videre enn å lære å programmere for barn.

Anbefalt artikkel:

Fordeler med læringsprogrammering

Ved å lære programmering skal vi ikke forstå så mye å lære å skrive kode, men heller et analytisk og kult blikk på problemene vi står overfor.

Programmering lærer ferdigheter som:

• mønstersøk,
• logisk tenkning,
• håndtere vanskeligheter på en metodisk måte,
• god organisering av arbeidet - dette er den største vitenskapen som vil være nyttig i dag i nesten alle yrker.

Det er heller ingen hemmelighet at faggruppen av spesialister på dette feltet hele tiden sliter med mangelen på kandidater. Og IT-bransjen har mye å tilby - fra god inntjening, til å jobbe i internasjonale team, stabil sysselsetting og tilgang til den nyeste teknologien.

En liten programmerer kan dele kunnskap med besteforeldre og foreldre

Familier til "små programmerere" kan også ha ekstra fordeler. Generasjoner av foreldre og besteforeldre, selv de som er oppdraget i en verden full av Internett, vet lite om selve teknologien. Og barna vil helt sikkert overføre noe av kunnskapen som er tilegnet på skolen til hjemmene sine. Forhåpentligvis vil denne prosessen øke den generelle forståelsen av teknologien. Ikke bare blant de yngste.

Programmeringsferdigheter vil snart være like viktige som kunnskap om fremmedspråk

Å bringe kodeleksjoner til skolene og lære feltet mye bør være den første utfordringen for en moderne skole.

Kilde: Newseria

Å lære å programmere for barn reiser også noen tvil

Det er også noen risikoer forbundet med læringsprogrammering for barn. Å legge for mye vekt på logikk, algoritmer og se etter mønstre i livet rundt kan overvelde de yngste.

- I programmørenes miljø blir følelser ofte undervurdert. Noen barn vil synes det er bra, mens andre, de mer følsomme, vil føle seg tapt. Derfor er balansen mellom teknologi og myke gjenstander alltid viktig - sier Maciej Aniserowicz.

Mange foreldre er heller ikke helt overbevist om at barna deres bør lære programmering allerede på barneskolen. Ifølge noen er dette den beste tiden å forme mellommenneskelig kommunikasjon uten bruk av ekstra verktøy. Virkelige forhold er en samling av mange signaler som går tapt når noen teknologi brukes. Alt avhenger imidlertid av godt personale. Å introdusere barn til datavitenskapens verden er et ekstremt viktig oppdrag og bør implementeres av riktig trente lærere. Vi kan heller ikke overse kvaliteten på materialene som skal brukes til utdanning. Før introduksjonen av den nye læreplanen for informatikk og programmering, bør det foregå mange konsultasjoner blant lærere, psykologer og IT-spesialister.

Læring programmering for alle

En grunnleggende kunnskap om hvordan teknologien fungerer vil absolutt være nyttig for alle, men obligatorisk opplæring kan sette folk ut av å lære. Løsningen kan være å utdanne voksne gjennom omfattende sosiale kampanjer, ikke obligatorisk å lytte til forelesninger. Riktig tilberedt og gratis materiale, lett tilgjengelig for alle Kowalski, er nøkkelen til suksess. Da vil mange være veldig ivrige etter å lære mer om teknologi, programmering og "hvordan det hele fungerer".

Pressematerialer