Skole og ikke bare problemer med 14-åringen

Jeg ønsker hjertelig velkommen! Jeg har et problem med at sønnen min vokser opp, men kanskje jeg begynner fra begynnelsen med å presentere den generelle situasjonen. Jeg oppdrar sønnen min på egenhånd, fordi mannen min viste seg å være alkoholiker, så vi gikk fra hverandre for noen år siden. Noen ganger kontakter han oss, men ikke veldig ofte, sønnen gir inntrykk av at han ikke bryr seg om disse kontaktene. Problemene med sønnen min er at han er aggressiv, han har ikke studert i det hele tatt i det siste, jeg blir stadig kalt til skolen, fordi oppførselen hans, som beskrevet av læreren i dag, er skandaløs. Jeg vil også legge til at jeg har inntrykk av at aggresjonen hans, spesielt verbal, på skolen blir sterkere. Jeg prøver å være konsekvent, men her er et annet problem. Jeg vet ikke om jeg har det bra, men jeg tror at en gutt på hans alder skal bære konsekvensene av hans oppførsel, men jeg har inntrykk av at skolen, ved å bruke hans gode interesser, ønsker å komme over problemet så snart som mulig, og han bærer ikke disse konsekvensene. Jeg mener for eksempel situasjonen som skjedde det siste skoleåret, sønnen min studerte ikke, jeg ble innkalt til skolen, beskyldt for ikke å kunne tvinge ham til å studere, det var trusler om at han ikke ville gå videre til neste klasse. I en samtale med veilederen sa jeg at kanskje hvis han ikke hadde bestått, ville han ha funnet ut at det ikke er slik, at han kanskje ikke studerer, og han vil passere uansett, som læreren sa at hun syntes synd på ham og ville la ham passere. Derfor ber jeg damen om et hint om hvordan jeg skal håndtere sønnen min, men også hvordan man skal snakke på skolen, slik at de forstår at jeg ikke mener å tvinge sønnen min til å sitte over bøker, men å få ham til å forstå at dårlig oppførsel har sin egen konsekvensene ikke bare i form av å snakke og kalle moren til skolen, men så langt ser det slik ut. Nå har det nye skoleåret startet og problemet har kommet tilbake med fordoblet styrke, fordi sønnen min, til mine argumenter om at han ikke vil bestå, vil la ham passere uansett for å få ham ut av hodet. Jeg er ødelagt, jeg begynner å mangle ideer om hvordan jeg kan nå sønnen min. I tillegg tenker sønnen, for å imponere vennene sine, utrolige historier om hva han ikke gjør, om at han kan komme tilbake når han vil, at jeg ikke forbyder ham noe, skryter av at han drikker alkohol. Jeg vet at dette ikke er sant, men bare et ønske om å imponere vennene mine, men dessverre tror ikke denne læreren meg veldig mye. Hva skal jeg gjøre i denne situasjonen?

Mr. Justyna, faktisk er konsekvensene en ekstremt viktig utdanningsmetode. Det er synd at du ikke har støtte fra læreren. I denne situasjonen er det ikke verdt å ty til en slik konsekvens som ikke å gå videre til neste klasse. Sønnen vil oppfatte dette som en utrolig skremmelse. Jeg oppfordrer deg til å tenke brainstorm og skrive ned de forskjellige konsekvensformene. En slik liste kan for eksempel omfatte å ta lommepenger og ikke la folk forlate huset.

Kortsiktige konsekvenser, dvs. de som følger umiddelbart etter forkastelig, for eksempel aggressiv oppførsel, fungerer best. Du bør ikke vente til slutten av året. Konsekvensen bør trekkes med en gang. Med vennlig hilsen

Husk at ekspertens svar er informativt og vil ikke erstatte et besøk hos legen.

Leder for psykoterapi og personlig utviklingsklinikk "Empati", psykolog, sertifisert og sertifisert psykoterapeut http://poradnia-empatia.pl